Intercambio de estrategias didácticas

Intercanvi d'estratègies didàctiques des de metodologies inclusives: treball col·laboratiu d'equips educatius multiprofessionals(mestres/as i psicopedagogs/as)

Lidón Moliner Miravet, Odet Moliner García, Manel Collado i Vergara 

Universitat Jaume I, Departament d'Educació

Resum

L'atenció a la diversitat de l'alumnat i el treball col·laboratiu i coordinat entre els diferents professionals de l'educació (mestres/as, psicopedagogs/as i orientadors/as, educadors/as...) que formen part de la comunitat escolar són dues dels aspectes bàsics que permeten avançar cap a propostes inclusives. En aquesta experiència vam mostrar com a estudiants de mestre i de psicopedagogia comencen a treballar de manera col·laborativa en equips multidisciplinaris compartint estratègies didàctiques basades en l'Aprenentatge Cooperatiu a fi de millorar les seues pràctiques i incidir a través d'elles en escoles més justes i per a tots/as.

EXPERIÈNCIES DE COORDINACIÓ

Experiencias de coordinación entre educación infantil y primaria: un reto para nuestras escuelas y para nuestras titulaciones 

Lidón Moliner Miravet, Isabel Ríos García, Manel Collado i Vergara

Universitat Jaume I, Departamento de Educación. 

Resumen 

Conscienciar a l'alumnat de MaestrE (Infantil i Primària) i de Psicopedagogia sobre la importància de la coordinació del seu treball en els centres educatius és un aspecte de vital importància que ha de fomentar-se des de la formació inicial. Amb aquest projecte pretenem, mitjançant la col·laboració de professionals en actiu que estan duent a terme millores respecte a aquesta temàtica (coordinació) i a través d'equips interdisciplinaris, exemplificar i difondre experiències escolars de qualitat que tinguen resultats positius en la relació entre el professorat d'Infantil i Primària .